XXXVII
Congreso de la Sociedad Española de Inmunología Clínica y Alergología Pediátrica
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interacciones. En definitiva, la ansiedad que padecen los niños está en función de lo que
representa la enfermedad para cada uno y del significado que se le atribuye.
Es un hecho constatado, que las interacciones entre el niño y su ambiente se alteran
como consecuencia de una enfermedad y que la enfermedad física no puede entenderse
sólo desde el punto de vista biológico ya que se desarrolla en un marco psicosocial de
ahí que cada día se tienen más en cuenta las necesidades biopsicosociales de los niños
con la finalidad de proporcionar una asistencia integral, que considere tanto las
condiciones de la hospitalización, la separación de los padres y de su entorno,
hermanos, etc. El niño trata de comprender las situaciones relacionadas con la salud y la
enfermedad y, consecuentemente, reacciona ante ellas.
El concepto que el niño tiene de la enfermedad y la interpretación de los procedimientos
médicos empleados están casi siempre cargados de un tinte emocional. La enfermedad
infantil es un fenómeno complejo, con profundas implicaciones psicológicas y sociales.
ENFERMEDADES CRONICAS EN LA INFANCIA.
Los problemas de salud infantil han experimentado cambios importantes en las últimas
décadas, convirtiéndose las enfermedades crónicas en un problema de salud de gran
Opinión de Carlota (8 años) sobre la enfermedad alérgica
