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¿Qué piensa y siente el niño con enfermedad
alérgica?
María José García Romo
Enfermera del Servicio de Alergología. Hospital Universitario de Salamanca
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¿QUÉ PIENSA Y SIENTE EL NIÑO ALÉRGICO?
María José García Romo.
Enfermera del Servicio de Alergología.
Hospital Universitario de Salamanca.
INTRODUCCION.
La enfermedad es un acontecimiento común en la vida del ser humano. Desde la
primera infancia la persona está expuesta a esta experiencia. La enfermedad se
acompaña de cambios físicos y psíquicos que alteran la existencia del individuo y su
ambiente inmediato a corto y largo plazo.
Laín Entralgo (1968) describió las principales diferencias entre el hombre y el animal,
respecto de la enfermedad. A diferencia del animal, el hombre no sólo la siente sino que
la vive como una realidad que es simultáneamente sensible, afectiva y cognoscitiva. En
el hombre la enfermedad reúne las características necesarias para convertirse en una
experiencia vital, llena de significado que modificará su proyecto biográfico, a la vez
que altera el modo subjetivo de estar situado en el mundo.
Las enfermedades pueden definirse como una respuesta del organismo frente a las
alteraciones que afectan al equilibrio de las personas que lo padecen y se manifiesta a
través de síntomas subjetivos (no evidenciables y difíciles de valorar) y objetivos (a
través de exploración clínica). La enfermedad es una perturbación que puede ser
temporal o convertirse en habitual y siendo así, traerá consigo una serie de efectos
negativos y/o traumáticos conducentes a una situación de alarma con agravante en el
caso del niño y del adolescente.
La enfermedad en el niño provoca cierto número de modificaciones; junto a unas
modificaciones físicas, como el cambio de vivencias en el estado corporal, la presencia
de dolores, fiebre, fatiga, sobrevienen unas modificaciones psicológicas, las cuales
conciernen tanto al niño como a su entorno, tanto a su propio nivel como a sus
