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XXXIX
Congreso de la Sociedad Española de Inmunología Clínica y Alergología Pediátrica
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objetivo es la elaboración de protocolos y
la formación del personal que atiende al
niño con enfermedades crónicas en hora-
rio escolar.
Material y métodos
: En base al censo de
enfermedades crónicas del alumnado ela-
borado en nuestra provincia por la Delega-
ción de Educación, conocemos qué tipo de
patologías crónicas son más prevalentes,
qué niños precisan atención especial, si
necesitan medidas extraordinarias (como
la administración de medicación y en
qué circunstancias), para la realización de
adaptaciones curriculares específicas.
Resultados
: En nuestra provincia, en el cur-
so 2013-2014, el registro de alumnos con
alguna enfermedad crónica es de 12.440:
destacando alergia respiratorias: 46.11%,
alergia alimentaria 13.25%, alergia medi-
camentos: 6.95%, cardiopatías: 2.49%, epi-
lepsia 2.27%, diabetes 1,39% y celiaquía
1.67%.
Hemos confeccionado protocolos y fichas
técnicas de actuación para cada una de estas
patologías, prevención, planes de atención y
adaptaciones curriculares para estos niños.
Es necesario informe y autorización por
parte del pediatra y del padre/tutor para la
administración de medicación en el cole-
gio, adjuntando la pauta de prescripción
y eximiéndoles toda responsabilidad en
cuanto a efectos de su aplicación.
Conclusiones
: Es importante ampliar este
programa a todas las edades para la co-
rrecta escolarización de alumnos con pato-
logías crónicas.
Es fundamental formar equipos multidici-
plinarios para la mejor adaptación escolar
de los niños con patologías crónicas.
El personal sanitario debe colaborar en la
formación del profesorado, adiestrándolos
en posibles incidencias médicas que sur-
jan durante el periodo escolar.