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Agustinos de Valencia •
Anuario 2013-2014
Colegio Sto. Tomás de Villanueva
Los alumnos que cursan Taller de Diseño visita-
ron el Centro de Artesanía de la Comunidad Va-
lenciana. En esta visita pudieron contemplar di-
versas exposiciones. Una de ella sobre abanicos,
otra, de diversos objetos hechos por artesanos
de la cerámica, el vidrio, la cera, la madera, etc. Y
otra sobre objetos diseñados por alumnos de la
Universidad Politécnica de Valencia y realizados
por artesanos de nuestra Comunidad. La mues-
tra refleja una integración entre la artesanía y el
diseño.
Para algunas personas, el cinco de abril fue como cual-
quier otro sábado más. Pero para mí no. Los nervios
no me lo permitían... Esa misma mañana madrugué
para ir al colegio. Os preguntaréis para qué iba; pues,
había quedado con mis compañeros y las profesoras
de lengua: Beatriz y Teresa. Laura Linuesa, Gemma Por-
ta, Celia López, Raquel Toboso, Andrea Tamarit, Miguel
Carrasco, David González, Lucía García y yo, fuimos una
representación de nuestro curso y nuestro colegio al
concurso de Relato Breve de Coca-cola. Toda una ex-
periencia, llena de emociones en la que lo único que
tienes que hacer es dejar a tu imaginación que se ex-
prese.
Ana Raga. (2º ESO A)
2º ESO TAMBIÉN PARTICIPA EN EL VÍDEO: WE ARE
HAPPY
Sí, en ese vídeo del que todavía se sigue hablando,
también participaron nuestros alumnos de 2º ESO.
Fue una motivación diferente donde se escaparon
en algunos momentos de la rutina diaria y demos-
traron sus dotes artísticas, que por cierto, son mu-
chas.
Aquí tenéis algunas pruebas de ello, una actuación
que sin duda, no olvidarán.
NOÉ NAVARRO RUIZ (2ºESO A),
2º PREMIO CONCURSO “K ME CUENTAS”.
El alumno de 2º ESO A, Noé Navarro Ruiz, recibió
de manos del Jefe del Servicio del Plan Municipal
de Drogodependencias (PMD) el 2º premio del con-
curso “K me cuentas” de este año.
El Plan Municipal de Drogodependencias de la Con-
cejalía de Sanidad del Ayuntamiento de Valencia or-
ganizó un concurso para ilustrar la campaña de este
año sobre el “uso responsable de las tecnologías”.
A dicho concurso podían presentarse todos los
alumnos y todas las alumnas, entre 11 y 14 años, de
los Centros Educativos de Valencia.
A esta convocatoria se presentaron 73 imágenes.
Lasalumnasy losalumnosdisfrutaronunavezmás
con la representación de La Tourné Teatro. Este
año la obra en inglés era una adaptación libre de
la película Beetlejuice. Algunos alumnos salieron al
escenariocon los actores yparticiparonen laobra.
Al finalizar, todos pudieron hacer preguntas en
inglés a los intérpretes yestos los ayudaroncon la
pronunciaciónde algunas palabras complicadas.
¡¡¡The theatre play was very interesting, someti-
mes fun with the songs and also scary at first!!!
¡¡¡I really liked Beetlejuice because his acting
was really good!!! Guillermo Ripoll, 2ºESO C.
Una molt bona jornada de teatre al nostre col·legi
Santo Tomás Villanueva (Agustinos-Valencia) per als
alumnes de segon d’E.S.O. amb la meravellosa repre-
sentació del grup La Tourné Teatre.
Hemos participado en muchos eventos de solida-
ridad, además de apadrinar un niño, hemos estado
en la Pizza Solidaria, en el Día de Solidaridad con
los dulces de la Abuela, y otras muchas acciones de
voluntariado porque entre todos hemos de ayudar a
quien lo necesita.
Como viene siendo habitual en 2º E.S.O. al final del
curso, los alumnos y las alumnas participaron en la
Evaluación de Diagnóstico.
Dichas pruebas están reguladas en la RESOLUCIÓN
de 18 de diciembre de 2013, de la directora general
de Innovación, Ordenación y Política Lingüística, por
la que se aprueba la realización de la evaluación de
diagnóstico en los niveles de enseñanza obligatoria,
durante el curso 2013-2014, en los centros educati-
vos sostenidos con fondos públicos de la Comunidad
Valenciana.
En esta ocasión se evaluó la competencia matemáti-
ca, lingüística castellano, lingüística valenciano y lin-
güística inglés.
VISITAALCENTRODE ARTESANÍA
CONCURSORELATOBREVECOCA-
COLA
VÍDEO:WEAREHAPPY
2ºPREMIOCONCURSO“KMECUENTAS”
TEATRO EN INGLÉS
TEATREENVALENCIÀ
SOLIDARIDAD
PRUEBASDIAGNÓSTICAS
