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PLURILINGÜISMO

PRUEBAS DE NIVEL BÁSICO DE INGLÉS Y FRANCÉS

Este curso tuvieron lugar en el colegio las pruebas de certificación del Nivel Básico de Inglés y Francés (A-2). Como siempre la colabo-
ración de los profesores del departamento de Idiomas fue esencial para la puesta en marcha del proceso y el desarrollo de las mismas.
Estas pruebas oficiales cuentan con el respaldo de la certificación de la Conselleria de Educación y son un paso más en el desarrollo de la
competencia lingüística de nuestros alumnos en los idiomas estudiados en el colegio.n
NORMALITZACIÓ
CAMBRIDGE CERTIFICADOS TRINITY RECONOCIMIENTOS LINGÜÍSITCA UV

EL INGLÉS HABLADO Y ESCRITO

a enseñanza de la lengua inglesa la expresión oral de los alumnos del cole- y proporciona un feedback inmedia-
continúa progresando un año más. gio. La segunda línea es la de los desdobles to al alumno y al profesor para iden-
LPoco a poco vamos integrando asig- semanales en 4º ESO y Bachillerato para tificar los errores más habituales.
naturas en Inglés en EP y ESO para que impulsar la comprensión y expresión oral. En coordinación con Activa continua-
nuestros alumnos tengan una mayor prác- Para ello los profesores diseñan ac- mos apoyando la Hora complementaria
tica oral en esa lengua. Asimismo, hemos tividades que permitan el desarrollo en E.P. y el proyecto Escuela de Idiomas
continuado con dos líneas muy importan- tanto de la comprensión como de la Activa- Agustinos. Por eso seguimos
tes en la enseñanza de inglés: la partici- expresión oral. En 1º y 2º de Bachille- desarrollando el Plan PIPE (Plan Inte-
pación del auxiliar de conversación en 6º rato hemos comenzado a usar el libro gral de Plurilingüismo Educativo) en el
Educación Primaria y 1º,2º,3º de ESO. Este digital de actividades. La plataforma que estamos avanzando con una for-
recurso humano, financiado por el centro, permite repetir los ejercicios varias mación continuada del profesorado en
está propiciando una mejora sustancial en veces para consolidar los conceptos inglés.n

Agustinos de Valencia · Anuario 2016-2017