ANUARIO AGUSTINOS 2013-2014 - page 32

Noticias LOMCE
A
unque son muchas las modi-
ficaciones introducidas por la
LOMCE voy a nombrar los cam-
bios principales que afectan a todas
las etapas de EP.
Las competencias dejan de ser 8 para
ser 7 y ya no se denominan “compe-
tencias básicas”, son solo “competen-
cias” o “competencias clave” y hay de
dos tipos:
• Dos básicas: lingüísticas y matemáti-
cas, ciencia y tecnología,
• Cinco transversales: digital, aprender
a aprender, sociales y cívicas, iniciati-
va y emprendimiento y conciencia y
expresión cultural.
Otro de los cambios más importantes
de la nueva Ley se refiere a las asigna-
turas que pueden ser de tres tipos:
•Troncales: Matemáticas, Lengua, Na-
turales, Sociales e Inglés
•Específicas: Educación Física, Artís-
tica y Religión (Valores Sociales y
Cívicos)
• De libre configuración autonómica:
Valenciano, Cultura Valenciana.
Además Conocimiento del Medio se
desdobla en dos asignaturas: Ciencias
de la Naturaleza y Ciencias Sociales.
Desaparece Educación para la Ciuda-
danía y en su lugar se impartirá en 5º
curso la asignatura de Cultura valen-
ciana.
Todas estas asignaturas estarán im-
partidas en 30 sesiones de 45minutos,
lo que nos llevará a modificar nuestro
horario para adaptarnos a las nuevas
disposiciones.
En cuanto a la organización de la eta-
pa también contiene novedades im-
portantes. La etapa consta ahora de
seis cursos “independientes” ya que
han desaparecido los ciclos.
Por último en Primaria habrá dos
pruebas externas:
• 3º primaria: Individualizada, orienta-
da a comprobar el grado de dominio
de las destrezas, capacidades y habi-
lidades en expresión oral y compren-
sión oral y escrita, cálculo y resolu-
ción de problemas (competencias
matemática y lingüística), con carác-
ter diagnóstico, realizada por los pro-
pios centros aunque diseñada por la
administración.
• 6º primaria: Individualizada, orien-
tada a comprobar las competencias
básicas y el logro de los objetivos
de la etapa. Común para todos los
alumnos, el gobierno establecerá los
criterios de evaluación y las caracte-
rísticas.
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Mª Concepción Romero Sánchez
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Agustinos de Valencia •
Anuario 2013-2014
Colegio Sto. Tomás de Villanueva
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